Если с ребенком трудно – Людмила Петрановская

Скачать книгу в формате fb2, epub, txt, mobi

Автор: Людмила Петрановская

Купить бумажную версию:

Полная версия книги «Если с ребенком трудно» в fb2, epub, txt, mobi…

О книге

Все родители хотят вырастить своего ребенка сознательным и независимым человеком. Но часто отношения между детьми портятся, между ними  возникают различные непонимания которые наслаиваются друг на друга и растут как снежный ком. Происходят конфликты. И вот близкие и любящие друг друга люди начинают держаться друг от друга подальше.  Книга «Если с ребёнком трудно» разбирает подобные ситуации и подсказывает что делать, чтобы их избежать.

Знаменитый семейный психолог расскажет о том, как избежать возникновения барьера между детьми и родителями. Часто случайная реплика или малоосмысленный поступок родителей глубоко ранят ребенка и служат причиной возникновения отторжения с его стороны. Вернуть доверие сына или дочери бывает очень и очень сложно, но необходимо. В книге Если с ребёнком трудно рассмотрены основные проблемы, приводящие к подобным трудностям. Часто родители сами всё усложняют, делая из мухи слона, а иногда наоборот из слона делают муху.

На нашем сайте вы можете скачать книгу «Если с ребенком трудно» Петрановская Людмила Владимировна бесплатно и без регистрации в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt, читать книгу онлайн или купить книгу в интернет-магазине.

Отзывы читателей на книгу Если с ребенком трудно

5/5
Очень приятно читать, жизненная книга, все по дели и совсем без нравоучений. Советы и рекомендации Петрановской подойдут, как родителям малышей, так и более папам и мамам подростков. А некоторые советы вполне можно использовать и во взаимоотношениях с людьми постарше. Петрановская наше все

5/5
«Если с ребёнком трудно» – вторая по важности книга по воспитанию детей от Петрановской. Как сказал однажды мой муж: у нас Комаровский отвечает за физическое здоровье детей, а Петрановская – за душевное. Обложимся книгами маститых авторов и будет нам счастье.

5/5
С ребёнком так или иначе когда-нибудь бывает трудно, поэтому книга для всех родителей. И для всех бывших детей. Потому что работает в обе стороны. Самое главное, она помогает ПОНЯТЬ. То есть, это не просто набор рекомендаций, а, скорее «пелена с глаз». Лечение не симптомов, а болезни – трудных отношений между детей и взрослыми. Язык автора вызывает, как всегда, восхищение: просто, доступно о сложном, всё по полочкам. Что говорит о ясном мышлении и чётком знании предмета, профессионализме.

Цитаты из книги

  • Кто мы такие, чтобы менять ребенка по своему желанию и капризу? Мы не знаем, каким он задуман, в чем смысл его жизни и как ему в будущем помогут или помешают те или иные качества.
  •  Поведение, связанное с устойчивыми качествами ребенка, похоже на погоду — глупо пытаться ее изменить, к ней надо приспособиться.
  • Если мы учим детей не врать, а сами врем, требуем не курить, а сами курим, велим не обижать маленьких и слабых, а сами ребенка лупим, не стоит питать иллюзии относительно результата. На эту тему есть хороший афоризм: «Не надо воспитывать детей. Воспитывайте себя, а дети сами вас скопируют».
  • Это впервые было подмечено и описано американским педагогом Рудольфом Дрейкусом. Правда, он выделял всего четыре «пружины» в поведении детей: потребность привлечь к себе внимание, желание избежать неудачи, выяснение «кто здесь главный» и месть. При этом взрослый чувствует, соответственно: раздражение, бессилие, злость и обиду. Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь: так оно и есть. Собственные чувства действительно могут помочь нам распознать, что же движет ребенком.
  • Приходилось ли вам видеть трехлетнего малыша, который гуляет с мамой в парке? Она сидит на скамейке и читает, он бегает вокруг, съезжает с горки, лепит куличики, смотрит на муравьев, несущих сосновую иголку. Но вот в какой-то момент он обернулся – а мамы на скамейке нет. Отошла на минутку куда-то. Что происходит? Малыш немедленно прекратит игру. Ему больше не интересны ни качели, ни муравьи. Он бежит к скамейке, озирается вокруг. Где мама?
  •  В привязанности родителя к своему ребенку две важные составляющие. Он должен, с одной стороны, опекать, защищать и заботиться. С другой – руководить, обучать, устанавливать границы дозволенного. Забота и власть. Властная забота.
  • Очень скоро родитель оказывается вооружен подходами, идеями и педагогическими приемами, как Нео в конце первой «Матрицы». Помните, он так эффектно распахивает свое черное кожаное пальто, а там… Ходить тяжеловато, но зато на все случаи. Можно стрелять с двух рук, в процессе делая сальто. Странно, что это вы таким усталым выглядите? А ребеночек как? Все то же? Надо, значит, расширять арсенал. Искать то самое «волшебное слово». Где-то же есть у него кнопка. А вот это пробовали?
  • Общайтесь с теми, кто вас поддерживает и хвалит. Избегайте всех, кто обвиняет, требует, жалуется.
  • Не стоит сразу листать книжку в поисках «приемчиков», боюсь, ничего не выйдет. Можно успешно использовать раз-другой вычитанную технику, но если она осталась лишь техникой, все скоро вернется к исходному положению дел. Все живое и прочное всегда развивается потихоньку, незаметно, как деревце вырастает: вроде сегодня такое, как вчера было, и завтра почти не изменится, а через год – ух ты, как выросло! Можно, конечно, срубить уже готовое и в землю воткнуть – сразу будет красиво. Но засохнет же.
  • Кто мы такие, чтобы менять ребенка по своему желанию и капризу? Мы не знаем, каким он задуман, в чем смысл его жизни и как ему в будущем помогут или помешают те или иные качества. Не надо брать на себя функции Создателя. Каждый ребенок уникален. Кроить его по своему произволу – все равно что, сняв с полки новую интересную книгу, не читать ее увлеченно, а сразу начинать править красным карандашом, выискивая ошибки и меняя сюжет.

Другие книги Людмилы Петрановской

Видео по теме

Лекция Людмилы Петрановской

Читать книгу онлайн

Скачать книгу «Если с ребенком трудно» Людмилы Петрановской